Vol. 8, nr. 1, 2018
1. The Shift from Institutional to Programme Evaluation: the Potential of External Examining
Cathal de Paor
2. The Profile of the Romanian Student
Emilia Gogu, Mihaela Mureșan
3. The Quality Governance for Accreditation of Master and Doctoral Programmes
Gyöngyvér Hervainé Szabó
4. Analiză de benchmarking pentru inițierea programului de studii de licență de Fizică medicală la Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați
Simona Condurache-Bota, Luminița Moraru