Atribuții

Atribuții

Competențe ale ARACIS

ARACIS are competențe în materie de evaluare externă, în vederea asigurării calității educației de nivel universitar şi postuniversitar şi de formare profesională a adulților.

ARACIS este autoritate cu competență exclusivă în domeniul evaluării externe a calității pentru dobândirea autorizației de funcționare provizorie în vederea organizării de activități  de educație de nivel universitar.

De asemenea, ARACIS verifică dacă instituțiile de învățământ superior sau organizațiile furnizoare de educație, interesate să presteze transfrontalier servicii de educației în România, îndeplinesc cerințele de evaluare externă a educației, pe baza analizării documentelor emise, de către statul de origine, după caz, membru al Uniunii Europene sau stat terț.

Atribuții ale ARACIS

ARACIS exercită atribuţii în domeniul evaluării externe şi acreditării, respectiv în domeniul asigurării calităţii educaţiei, precum și alte atribuții prin care contribuie la realizarea misiunii de a consolida încrederea în învățământul superior, conform prevederilor Legii nr. 199/2023 a învățământului superior, cu modificările și completările ulterioare.

În realizarea atribuțiilor sale, ARACIS respectă Standardele şi liniile directoare pentru asigurarea calității (Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area – ESG).

Atribuţii în domeniul evaluării externe

  • Elaborează şi actualizează periodic, cu consultarea părţilor interesate, instituţiilor de învăţământ superior şi beneficiarilor educaţiei, propunerea de metodologie de evaluare externă, inclusiv standardele şi indicatorii de evaluare externă;
  • Evaluează, conform metodologiei de evaluare externă şi standardelor, aprobate în acest scop, şi propune, după caz, autorizarea/neautorizarea ori acreditarea/neacreditarea, precum şi menținerea/retragerea acreditării organizațiilor furnizoare de educație/instituțiilor de învățământ superior, precum și a programelor/domeniilor de studii de formare inițială și/sau continuă;
  • Evaluează, la cerere, programe de studii integrate în temeiul standardelor şi al metodologiilor stabilite la nivel european prin Abordarea europeană pentru asigurarea calităţii programelor de studii integrate şi propune acreditarea/neacreditarea acestor programe;
  • Elaborează şi face publice propriile ghiduri de evaluare externă a calității educației;
  • Încheie cu instituţii de învăţământ din ţară şi din străinătate contracte civile de prestări servicii pentru evaluarea externă a calităţii educației pentru programe de studii, domenii de studii, respectiv, pentru nivelul instituțional;
  • Validează rapoartele de evaluare întocmite de către comisiile de experţi;
  • Efectuează evaluarea calității educației pentru programe/domenii de studii, respectiv, pentru nivelul instituționa, la solicitarea Ministerului Educaţiei. Condiţiile privind realizarea activităţii de evaluare externă se stabilesc prin contract;
  • Face publice rezultatele evaluărilor externe pe site-ul propriu şi în baze de date internaţionale specifice;
  • Elaborează şi aplică Codul de etică şi normele de conduită în activitățile desfășurate de ARACIS privind asigurarea și evaluarea calității în învățământul superior din România.

  Atribuții în asigurarea calității educației

  • Formulează şi revizuieşte periodic, pe baza bunelor practici, standarde şi indicatori pentru evaluarea calităţii în învăţământul superior;
  • Colaborează cu Ministerul Educaţiei și Cercetării (MEC) şi cu Agenţia Română pentru Asigurarea Calităţii şi Inspecţiei în Învăţământul Preuniversitar (ARACIIP), în elaborarea şi promovarea de politici şi strategii de acţiune, pentru creşterea calităţii educaţiei în România;
  • Se reunește semestrial cu ARACIIP pentru a armoniza intersectorial politicile şi strategiile aplicate în domeniul evaluării şi asigurării calităţii în educaţie;
  • Organizează, anual, consultări cu MEC, Autoritatea Națională pentru Calificări (ANC), Centrul Naţional de Recunoaştere şi Echivalare a Diplomelor (CNRED), Consiliul Național al Rectorilor (CNR), instituţiile de învăţământ superior, federaţiile naţionale studenţeşti şi sindicatele naţionale reprezentative din învăţământul superior pentru a discuta priorităţile anuale în domeniul asigurării calităţii educaţiei;
  • Elaborează şi publică manuale, ghiduri, lucrări de sinteză a bunelor practici de evaluare şi asigurare a calităţii;
  • Elaborează periodic, la fiecare 3 ani, analize de sistem asupra calităţii învăţământului superior din România;
  • Colaborează cu agenţii similare din alte ţări pentru dezvoltarea şi aplicarea de măsuri eficace de îmbunătăţire a calităţii programelor de studii din învăţământul superior;
  • Publică anual un raport cu privire la propria activitate;
  • Elaborează, o dată la 5 ani, rapoarte de autoevaluare a calităţii propriei activităţi, în vederea pregătirii evaluării externe de către entităţi competente în acest domeniu;
  • Organizează cursuri de formare, conferinţe şi seminare în domeniul asigurării şi evaluării calităţii educaţiei;
  • Participă la programe şi proiecte naţionale şi internaţionale;
  • Asigură consultanţă în domeniul asigurării şi evaluării calităţii educaţiei, cu respectarea regimului juridic al conflictelor de interese.