III. Proiecte

Social Inclusion, Tolerance, Acceptance and Realization for all sTudents(START)
În data de 13 februarie, echipa ARACIS a participat la cea de-a doua întâlnire din cadrul proiectului Erasmus+ Social Inclusion, Tolerance, Acceptance and Realization for all sTudents (START) care s-a desfășurat online.
În cadrul acestei întâlniri, managerul proiectului, doamna Prof. univ. dr. ing. Daniela-Cristina Ghițulică, Director General, a susținut prezentarea cu titlul “Social dimension coverage in quality assurance processes and activities in the EHEA – state of play and future proposals”.
Implementarea proiectului START este coordonată de Ministerul Educației și Științei din Bulgaria, iar ARACIS are calitatea de partener în proiect, alături de Agenția Națională de Evaluare și Acreditare din Bulgaria (NEAA) și de Consiliul Bulgar pentru Refugiați și Migranți.
Implementation and Innovation in QA through peer learning (IMINQA)
În perioada 22 – 24 martie au avut loc activități desfășurate în cadrul proiectului IMINQA (Implementation and Innovation in QA through peer learning), în care ARACIS are calitatea de partener, respectiv activitatea de învățare reciprocă, găzduită de Universitatea Politehnica din București. Tema întâlnirii a fost „Asigurarea Transfrontalieră a Calității și Asigurarea Calității Programelor de studii universitare organizate de instituții de învățământ superior din străinătate (Cross-border Quality Assurance – CBQA and Quality Assurance of Transnational Education – TNE)”, ca parte a activităților Grupului Tematic pentru Asigurarea calității (Thematic Peer Group C on Quality Assurance), organizat în cadrul Grupului de monitorizare a Procesului Bologna (Bologna Follow-Up Group – BFUG).
La întâlnire au participat 30 de persoane din 16 țări membre ale Spațiului European al Învățământului Superior (SEÎS), precum și reprezentanți ai Comisiei Europene, Organizației Studenților din Europa (ESU), Asociației Europene pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior (ENQA) și ai Registrului European pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior (EQAR). Din partea ARACIS, au participat domnul Președinte ARACIS, conf. univ. dr. Octavian Mădălin Bunoiu, doamna prof. univ. dr. ing. Daniela-Cristina Ghițulică, Director General, co-președinte al Grupului Tematic pentru Asigurarea Calității (TPG C) și domnul Petrișor-Laurențiu Țucă, expert în cadrul proiectului, alături de Ștefania-Maria Armășelu și Ioana-Georgiana Popescu, inspectori de specialitate în cadrul aparatului tehnic al ARACIS.
De asemenea, în aceeași perioadă, a avut loc vizita de studiu a doi experți de la agențiile franceze de asigurare a calității în învățământul superior Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur – HCÉRES și Commission des titres d’ingénieur – CTI, găzduită la sediul ARACIS.
În data de 31 mai a avut loc la Astana (Kazakhstan) Reuniunea Comitetului transnațional director din cadrul proiectului IMINQA. În cadrul evenimentului, ARACIS a fost reprezentată de doamna Director General, Prof. univ. dr. ing. Daniela-Cristina Ghițulică, manager al proiectului.
Academic Ethical and Integrity Conduct Supported by QAAs
În luna ianuarie, proiectul cu tema ”Academic Ethical and Integrity Conduct Supported by QAAs”, propus de ARACIS în cadrul Apelului la propuneri lansat de INQAAHE, a fost selectat pentru finanțare, urmând a fi implementat în perioada 1 februarie 2023 – 30 aprilie 2024 (15 luni). Proiectul vizează analiza modului în care agențiile de asigurare a calității evaluează și sprijină respectarea valorilor eticii și integrității academice la nivelul instituțiilor de învățământ superior.
Rezultatul cercetării va fi diseminat într-un webinar cu participarea personalului ARACIS și a Consiliului ARACIS, va fi prezentat pe site-ul ARACIS și pe canalele de comunicare ale agenției. De asemenea, raportul cercetării va fi prezentat la Forumul INQAAHE din 2024, care va fi găzduit de ARACIS și de Universitatea Politehnica din București.